الابتكار بمعناه الحديث يعني "فكرة جديدة ، أفكار إبداعية ، أشكال جديدة من الأجهزة أو الأساليب". الابتكار هو استخدام الأفكار الجديدة الناتجة عن الإبداع . في الواقع ، يُطلق على تنفيذ الفكرة الناتجة عن الإبداع الذي يتم تقديمه في شكل منتج أو خدمة جديدة اسم الابتكار. يختلف الابتكار عن التفكير والاختراع. يقصد بالاختراع "إنشاء منتج جديد" ، ولكن الابتكار أكثر من ذلك ويعني "إدخال منتج جديد" والذي يتم عن طريق الاختراع والعرض. اليوم ، يعد الابتكار أحد أهم عوامل النمو الاقتصادي . الابتكار في الفضاء الاجتماعي كدعم لريادة الأعمال. في كثير من الأحيان ، تخلق الابتكارات الاجتماعية والابتكارات التجارية بعضها البعض
أشكال الابتكار
ظاهرة الابتكار متعددة الأبعاد ومعقدة للغاية. "يرتبط الابتكار بالقدرة على رؤية الروابط وتحديد الفرص والاستفادة منها. الابتكار هو خلق التغيير الذي يتخذ العديد من الأشكال المختلفة. ابتكار المنتج من خلال التغييرات في الأشياء ، وعملية الابتكار من خلال التغييرات في طريقة الإنشاء والنقل ، وابتكار الموقف من خلال التغييرات في مفهوم تقديم المنتجات والخدمات ، وابتكار النموذج من خلال تغيير مبادئ النماذج العقلية التي تشكل إطارًا لتشكيل أنشطة المنظمة .
ابتكار المنتجات
ابتكار المنتج هو تقديم منتج أو خدمة جديدة أو محسّنة بشكل ملحوظ وفقًا للميزات والتطبيق المطلوب. استنادًا إلى أدلة البحث ، هناك علاقة وثيقة بين أداء السوق والمنتجات الجديدة. يتطلب التفريق بين المنتج فكرة جديدة وعملية. يشمل التمايز الشكل والميزات والتخصيص وجودة الأداء والقدرة على التكيف والمتانة والموثوقية والأسلوب.
عملية الابتكار
الابتكار في العملية هو إنشاء جانب جديد للعملية أو كيفية تنفيذها. على سبيل المثال ، يعد نظام الدفع عبر الإنترنت بدلاً من الذهاب إلى البنك شخصيًا مثالاً على ابتكار العمليات. أيضًا ، يعد التعليم عبر الإنترنت طريقة تعليمية جديدة من خلال الابتكار في العملية بدلاً من التواجد المادي في الفصل الدراسي.
ابتكار الموقف
يحدث ابتكار الموقع من خلال إعادة تقديم منتج أو خدمة إلى السوق ، مما يؤدي إلى تغيير في فهم العميل للمنتج وتغيير في استخدام هذا المنتج. على سبيل المثال ، تقديم منتجات المكملات الغذائية للأطفال للرياضيين من أجل تحسين أداء الجسم بعد التمرين ، أو تقديم خدمات الجلد والجراحة التي كانت تُستخدم سابقًا في الحوادث ولغرض تحسين المظهر ، لأولئك الذين ينوون التجميل وتجديد شبابهم.
ابتكار النموذج
يتطلب هذا الشكل من الابتكار تحليل العديد من العناصر ، ومن خلاله يمكنك الوصول إلى سوق مختلف ، وتعزيز الأعمال التجارية ، وتقديم أسباب اضطراب صناعة معينة. على سبيل المثال ، يعد استخدام تطبيق أوبر للحصول على سيارة أجرة نموذجًا مبتكرًا أحدث ثورة في الطريقة السابقة لاستخدام خدمة سيارات الأجرة. يعد موقع أوبر أيضًا مثالاً على نمط التسوق المبتكر الذي يوفر تجربة مختلفة تمامًا لمشتري البضائع.
نهج الابتكار
الجانب الثاني لإحداث التغيير هو مستوى الابتكار ، والذي يبدأ من مستويات منخفضة للوصول إلى تغييرات جذرية بعد المرور بتحسينات تدريجية ، مما يغير طريقة تفكيرنا وكيف نستخدمها. في بعض الأحيان تكون هذه التغييرات طبيعية في قطاع أو نشاط معين ، ولكنها في بعض الأحيان تكون أساسية وبعيدة المدى بحيث يمكنها تغيير أساس المجتمع ". المصفوفة التطورية لمجموعة Navigant Consulting Group ، من خلال إنشاء مزيج بين نموذج العمل الجديد والتكنولوجيا الجديدة ، يحدد أربعة أجزاء تؤدي إلى إدخال ثلاثة مناهج في الابتكار. الابتكار التدريجي والابتكار المتداخل والابتكار الجذري. في الواقع ، اختراق الابتكار في هذه المصفوفة يأخذ جزأين. إن خلق التوازن والتماسك في المحفظة الاستثمارية وخلق مجموعات مناسبة من الابتكارات التدريجية والتطفلية والجذرية لمطابقة الشركة مع الحقائق أمر مهم للغاية. يتطلب هذا إدارة الخصائص التفاعلية لنماذج الأعمال والتكنولوجيا خلال المصفوفة التطورية.
الابتكار تدريجي
الابتكار التدريجي هو أول وأبسط طريقة للابتكار ، ويقع في المصفوفة السفلية واليسرى. في هذا النهج ، يتم إجراء تغييرات صغيرة تدريجياً ، بالاعتماد على نموذج العمل والتكنولوجيا الحالية. يمكن أن تتضمن هذه التغييرات الصغيرة إضافة ميزة بسيطة للحصول على قيمة أكبر من المنتجات والخدمات الحالية. تعتمد درجة نجاح الشركات في هذا النهج على الظروف التنافسية للسوق. لذلك ، في ظل ظروف سوق معين ، قد يؤدي هذا النهج إلى التحسين التدريجي للمنتج ويؤدي إلى دخل أفضل ، بينما في ظروف السوق شديدة التنافسية والمتقدمة ، قد لا يلبي هذا النهج احتياجات وتوقعات العملاء.
ابتكار اختراق
الابتكار التدخلي أكثر تعقيدًا بكثير من الابتكار الإضافي ، وتنفيذه محفوف بالمخاطر ويتطلب إنفاق المزيد من الموارد مثل رأس المال والوقت والموارد البشرية. أخذ هذا النهج جزأين في المصفوفة ، لذلك بمجرد تحقيق هذا النهج من خلال اختراق نموذج العمل الجديد ، والذي يتم وضعه في الجانب الأيمن السفلي من المصفوفة ، ويتم تحقيق المرة الثانية من خلال اختراق في التكنولوجيا الجديدة ، والتي هو الموضع الذي يتم وضعه على الجانب العلوي والجانب الأيسر من المصفوفة. إذا نجح هذا النهج ، فسيحقق عائدًا جيدًا للمؤسسة لأنه يخلق قيمة كبيرة للعميل مقارنة بالسلع والخدمات الأخرى في السوق. من ناحية أخرى ، في حالة الفشل ، سوف يفرض تكاليف باهظة على العمل.
الابتكار الجذري
الابتكار الراديكالي هو النهج الأخير والأصعب للابتكار. في هذا النهج ، يتم استخدام نموذج العمل الجديد والتكنولوجيا الجديدة في وقت واحد. لذلك ، فإن هذا النهج ، في حالة نجاحه ، قادر على إحداث تغييرات جوهرية في سوق المنافسة وحتى في المجتمع. ولكن نظرًا للتعقيد والحاجة إلى إنفاق الكثير من الموارد ، يتم استخدام هذا الابتكار أقل بكثير من الأنواع الأخرى بين الشركات المختلفة .
ترتيب الابتكار للدول
تحاول العديد من الدراسات البحثية تصنيف البلدان بناءً على معايير الابتكار. تشمل المجالات المشتركة المغطاة: شركات التكنولوجيا الفائقة ، والتصنيع ، والاختراعات ، والتعليم الجامعي ، والبحث والتطوير ، وموظفو البحث. تستند التصنيفات التالية إلى مؤشر بلومبيرج للابتكار لعام 2016. ومع ذلك ، قد تختلف الدراسات على نطاق واسع. على سبيل المثال ، يصنف مؤشر الابتكار العالمي لعام 2016 سويسرا كرقم آخر حيث لا توجد دول مثل كوريا الجنوبية واليابان في المراكز العشرة الأولى.
أنظمة الابتكار
STI&DUI
أشارت بعض الدراسات إلى وجود نمطين من الابتكار ، البحث التأسيسي ( الابتكار العلمي والتكنولوجي ) والتجربة التأسيسية (التعلم بالممارسة ، والاستخدام ، والتفاعل عن طريق التفاعل). تتبنى الشركات أساليب مختلفة للابتكار. يعتمد أسلوب الشركات إلى حد كبير على قدرات الشركة ، مثل المهارات والمعرفة الحالية. يستخدم هذان الأسلوبان أنواعًا مختلفة من المعرفة والمعرفة الناتجة مختلفة أيضًا. يؤثر أسلوب البحث الخاص بالمؤسسة بشكل مستقل بشكل أكبر على الابتكار التكنولوجي ، في حين أن أسلوب تجربة المؤسسة له تأثير أكبر على الابتكارات غير التكنولوجية. في أسلوب العلم والتكنولوجيا والابتكار ، حتى لو تم البدء في التعلم (الفكرة) لحل مشكلة محلية ، يتم استخدام "المعرفة العالمية" وتؤدي إلى زيادة المعرفة العالمية المحتملة. من الواضح أن المعرفة شرط أساسي لهذا النمط من الابتكار. لذلك ، يمكن القول أن نتائج أنشطة البحث والتطوير والمعرفة الموثقة تستخدم في أسلوب الابتكار STI (القائم على البحث). تُظهر التجربة الناجحة للبلدان النامية أن سياسات العلم والتكنولوجيا والابتكار التي تتكامل جيدًا مع سياسات التنمية الوطنية للبلدان جنبًا إلى جنب مع التغييرات في المنظمات والمؤسسات يمكن أن تساعد في زيادة الإنتاج ، وتطوير القدرة التنافسية للشركات ، ودعم النمو السريع وخلق فرص العمل.
يستخدم ابتكار أسلوب DUI (القائم على الخبرة) المعرفة الضمنية ويؤدي إلى التعلم التفاعلي والعلاقات بين الموظفين. أدى هذا النمط من الابتكار إلى تكوين معرفة بكيفية ومعرفة من ، ضمنيًا ويعتمد بشكل كبير على السياق والمكان. في هذا النمط ، بصرف النظر عن أنواع التعلم الرسمية ، تعد الأنواع غير الرسمية مثل التعلم بالممارسة والتعلم باستخدام والتعلم عن طريق التفاعل والتعلم عن طريق البحث من بين أساليب التعلم الرئيسية. تظهر الدراسات التجريبية أن الابتكار الناجح يعتمد على تطوير الروابط والاتصالات بين أقسام التصميم والإنتاج والمبيعات داخل المنظمة ، فضلاً عن التفاعل المستمر مع مستخدمي المنتج وحتى موردي المواد والسلع.
